Pregnant Women\'s Iodine Status and Their Knowledge, Attitude, and Practice towards Iodized Salt in Esfarayen and Jajrom Cities in 2016-2017

نویسندگان

  • Elham Sadat Sharifian Department of Statistics and Epidemiology, School of Medicine, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran
  • Habibeh Sadat Shakeri Department of Endocrinology, Imam Hasan Hospital, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran
  • Zahra Sadat Sangsefidi School of Medicine, North Khorasan University of Medical Sciences, Bojnurd, Iran
  • Zohreh Sadat Sangsefidi Department of Nutrition, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran
چکیده مقاله:

Background: Evaluation of status of iodine during pregnancy is crucial. Therefore, this study was conducted to investigate it in pregnant women and to evaluate their knowledge, attitude, and practice toward consuming iodized salt. Methods: In a cross-sectional study, 150 pregnant women were selected by census method based on the inclusion criteria. The participants' status of iodine was measured by measuring their urinary iodine concentration. Furthermore, the women's knowledge, attitude, and practice were investigated regarding iodized salt intake by a valid questionnaire. Results: Median concentrations of the urinary iodine in total population and Esfarayen people 139.05 (92.0-216.5) and 131.19 (211.43-86.43) μg/l, respectively which were lower than the World Health Organization recommendations (150-249 μg/l), while it was within the recommended range in Jajrom people 176.12 (101.76-248.62) μg/l. Although most people in the total population and Esfarayen people had moderate level of knowledge, attitude, and practice, most mothers in Jajrom had good knowledge and attitude scores along with moderate scores of practices. A significant direct correlation was found between attitude level and urinary iodine concentration (P = 0.043, r = 0.17). Conclusions: In total population, the median urinary iodine concentration was lower than the recommended level. Furthermore, knowledge, attitude, and practice of most people were at the moderate level.

برای دانلود باید عضویت طلایی داشته باشید

برای دانلود متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

efl learners collocational knowledge in writing and translation

این مطالعه به بررسی دانش همنشین های دانشجویان زبان انگلیسی فارسی زبان می پردازد. در ابتدا، ارتباط یین دانش عمومی زبان و دانش همنشین های زبان آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. دومین هدف این مطالعه بررسی استراتژیهای مورد استفاده در ترجمه همنشین های انگلیسی به فارسی است. در نهایت، خطا های زبان آموزان در تولید و درک همنشین ها مورد آنالیز و بررسی قرار می گیرد. دویست و بیست هفت دانشجوی زبان در این مطال...

in translation: translators on their work and what it means

کتاب در باب ترجمه، اثر استر آلن و سوزان برنوفسکی منتشر شده در ماه می 2013 توسط نشریه کلمبیا است. نویسندگان در این کتاب به بررسی 18 مترجم با در نظر گرفتن نقش آثاری که این مترجمان ترجمه کرده اند میپردازند. کتاب به دو بخش تقسیم میشود: " مترجم در جهان" و " کار مترجم" این دو بخش مقالات همیشگی ترجمه و موقعیت خاص ادبیات بیگانه در جهان وسیع امروزی را مورد خطاب قرار میدهد. در این کتاب مقالات متعددی از ن...

manipulation in dubbing and subtitling

پژوهش حاضر در چارچوب مکتب دستکاری قرار گرفت و با استفاده از تقسیم بندی دوکات (2007) از شیوه های دستکاری، به دنبال یافتن پاسخ برای پرسش های زیر بود: 1-رایج ترین شیوه دستکاری در دوبله فیلم ها کدام است؟ 2-رایج ترین شیوه دستکاری در زیرنویس فیلم ها کدام است؟ 3-دستکاری در دوبله فیلم ها رایج تر است یا در زیرنویس آن ها؟ این پژوهش از نوع تحقیقات توصیفی- مقایسه ای و پیکره ای می باشد. پیکره تحقیق شا...

the relationship between learners critical thinking ability and their performance in the reading sections of the tofel and ielts test

the study reflected in this thesis aims at finding out relationships between critical thinking (ct), and the reading sections of tofel and ielts tests. the study tries to find any relationships between the ct ability of students and their performance on reading tests of tofel and academic ielts. however, no research has ever been conducted to investigate the relationship between ct and the read...

15 صفحه اول

evolutionary origin and phylogenetic relationships among fusarium oxysporum f. sp. melonis isolates in iran and their relationship with nonpathogenic isolates

پژمردگی فوزاریومی خربزه و طالبی با عامل fusarium oxysporum f. sp. melonis از بیماری های مهم قارچی در مناطق رشد این گیاهان می باشد. جدایه های f. oxysporum از گیاهان و خاک ریزوسفر متعلق به پنج استان مهم تولیدکننده ی خربزه و طالبی جداسازی شد و بر پایه ی بیماری زایی در ارقام افتراقی، گروه های سازگاری رویشی (vegetative compatibility groups)، توالی سنجی ناحیه ی جداکننده ی بین ژنی دی اِن اِی ریبوزومی (n...

15 صفحه اول

assessment of deep word knowledge in elementary and advanced iranian efl learners: a comparison of selective and productive wat tasks

testing plays a vital role in any language teaching program. it allows teachers and stakeholders, including program administrators, parents, admissions officers and prospective employers to be assured that the learners are progressing according to an accepted standard (douglas, 2010). the problems currently facing language testers have both practical and theoretical implications but the first i...

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


عنوان ژورنال

دوره 5  شماره 1

صفحات  12- 19

تاریخ انتشار 2020-02

با دنبال کردن یک ژورنال هنگامی که شماره جدید این ژورنال منتشر می شود به شما از طریق ایمیل اطلاع داده می شود.

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023